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#DirectoINTEF: Diseñando tu proyecto digital

Diseño instruccional y Diseño de experiencias de aprendizaje

¿Citas tus fuentes? Motivos para hacerlo

My take on social media

My first consistent social interactions via Internet were a long time ago, around the year 2003. I was a regular user in several web forums and I used occasionally IRC or web-based online chats (an extinct thing now). Then a Spanish service akin to social media emerged, called Pobladores. You can read further about this service here, but for the sake of brevity, let’s say that it was a strange concoction of a CMS for web creation and a social medium.

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Always cite your sources

El modelo Netflix en la formación

Revisión bibliográfica sobre Learning Analytics

El término learning analytics o analíticas de aprendizaje es ampliamente usado en contextos de formación e-learning. Hace referencia a un campo de investigación que viene recibiendo creciente atención en los últimos tiempos (Ferguson, Brasher, Clow, et al., 2016). Se trata de un conjunto de tecnologías y prácticas por las que una organización registra, mide y analiza comportamientos de los usuarios dentro de un entorno virtual de aprendizaje con el objetivo de hacer la formación más eficiente y más ajustada a las necesidades del estudiante y/o de la organización.

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Primeras impresiones de Cornerstone on Demand. Comparación con Moodle y Open edX

First impressions of Cornerstone on Demand. Comparison with Moodle and Open edX

EduPills, most innovative project of Open Expo 2017